¡Tachán! EquisELE 2

¡Hola! Están terminando las vacaciones y os vengo trayendo una noticia importantísima. Después de muchos meses de trabajo intenso, largas conversaciones, noches en vela, estoy muy emocionada y feliz de poder compartir con todos vosotros y todas vosotras el fruto de nuestro esfuerzo, imaginación y experiencias docentes: el segundo tomo del libro EquisELE, un manual de español como lengua extranjera dedicado al alumnado polaco (educación secundaria). Por lo tanto, hoy escribo en polaco🇵🇱. Sin embargo, si queréis conocer el libro, no dudéis en escribirme

Nauczyciele!

Czasy są niełatwe, a przyszłość nieodgadniona. Pomimo pandemii wracamy do szkół i w związku z tym, przedstawiam Wam drugi tom podręcznika, którego jestem współautorką- EquisELE. dla tych, którzy nie znają książki, kilka informacji. Otóż jest to podręcznik wydany przez Klett Polska i skierowany do uczniów 4-letnich liceów i technikum w Polsce, który również możecie z powodzeniem wykorzystać w szkołach językowych i na lekcjach indywidualnych. Zawiera 5 rozdziałów dydaktycznych podzielonych na jednostki lekcyjne, co bardzo ułatwia pracę (wiem z doświadczenia 🙂 ). Jest to podręcznik inny od tych, które już funkcjonują od lat na rynku w Polsce (i wydaje się, że nie spełniają wymagań wielu nauczycieli i uczniów). EquisELE jest zupełnie nowym podejściem do nauczania języka obcego, poprzez który chcemy nieco unowocześnić oblicze polskiej edukacji. Jeśli poszukujecie czegoś nowoczesnego i bardziej oryginalnego niż znane Wam juz pozycje, zapraszam do zapoznania się z podręcznikiem.

Jeśli chcecie poznać szczegóły publikacji, a także dowiedzieć się, jakie są jej mocne strony i dlaczego warto ją wypróbować w pracy dydaktycznej, zapraszam do dalszej lektury 🙂

Co znajdziecie w drugim tomie EquisELE?

Podczas tworzenia podręcznika podstawowym pytaniem, które ciągle sobie zadawaliśmy było: czym interesuje się współczesny nastolatek? Głównym problemem wielu podręczników jest powielanie szablonów, które nijak się mają do rzeczywistości młodych ludzi. W EquisELE staraliśmy się tego uniknąć, aby w pełni wykorzystać potencjał ucznia. Czy to się udało? Musicie ocenić sami 🙂

Miasto, sport, pogoda, jedzenie, zdrowe żywienie, dzielnica, dom, gry, emocje i muzyka – oto najważniejsze tematy, wokół których skonstruowaliśmy materiał dydaktyczny.

Utrzymaliśmy strukturę, którą znacie z poprzedniej części podręcznika.

1. Dalej dajemy uczniom możliwość autonomicznej pracy poprzez ACTÍVATE oraz zaprezentowania wiedzy w REACTÍVATE.
2. W każdym rozdziale mamy 3 PROBADORES, a każdy podzielony jest na 2 lekcje (ok. 45 min.). Lekcja kończy się krótkim podsumowującym zadaniem (etiqueta S), które można wykorzystać zarówno pod koniec lekcji, jak i zadać uczniom w formie pracy domowej.
3. Uczniowie mogą sprawdzić swoje umiejętności i powtórzyć materiał z całego rozdziału w zestawie gier wieńczącym każdy z nich (TE QUEDA BIEN). Jest to też fantastyczny pomysł na powtórkę przed sprawdzianem!
4. ES TALLA to część, która daje możliwość autoewaluacji.
5. W HECHO EN… natomiast uczniowie mogą się zapoznać z różnymi zachowaniami kulturowymi oraz mają szansę wyrażenia własnej opinii na dane tematy, konfrontując swój własny punkt widzenia z perspektywą rodzimych użytkowników języka hiszpańskiego. Dowiedzą się, między innymi, jak poruszać się po Hawanie używając typowej dla świata hiszpańskojęzycznego gestykulacji, na czym polega hiszpańska sobremesa i chilijska la once, jak wyglądają dzielnice latynoskie w USA i jak brzmi espanglish oraz dlaczego muzyka karaibska jest synkretyczna.
6. W ES TALLA znajdziecie propozycje projektów w różnych «rozmiarach»- od nagrania filmiku na Youtube lub podcastu aż po stworzenie własnej gry do nauki języka hiszpańskiego.

Więcej informacji o metodzie EquisELE znajdziecie tutaj.

Co wyróżnia EquisELE?

1. Przede wszystkim, jest powiewem świeżości wśród wielu obecnych od lat na rynku wydawniczym pozycji, które, w moim odczuciu, w podziela je wielu nauczycieli w Polsce, powielają utarte schematy i nijak mają się do aktualnej rzeczywistości. Nasza propozycja jest czymś nieszablonowym i wierzymy, że tylko wyjście poza schematy będzie dla młodych ludzi motywujące, a nauczycielom da satysfakcję z pracy dydaktycznej.
2. Dobór tematyki jest nieoczywisty i w żadnym innych podręczniku nie znajdziecie materiału tak współgrającego z zainteresowaniami współczesnych nastolatków. Mamy tu zatem aplikacje, stories z Instagrama, rozmowy w komunikatorach, komentarze do postów, podcasty, gry video… W rozdziale Ciudades deportivas, artísticas y cálidas przedstawiony został temat miasta, ale nie w sposób tradycyjny, lecz poprzez dyscypliny sportowe, które można w nich uprawiać, a także sztukę miejską. W rozdziale poświęconym tematowi domu uczniowie będą szukać najlepszego zakwaterowania podczas kursu językowego w Maladze, a w Con buena onda y buen ritmo nauczą się mówić o muzyce, opisywać piosenki, a także emocje towarzyszące im podczas słuchania. Suena interesante, ¿verdad? EquisELE jest podręcznikiem traktującym ucznia w sposób poważny, wymagający, a jednocześnie daje frajdę z samego procesu uczenia się. Nie zanudzamy ucznia sprawami, które odbiegają od ich rzeczywistości, skupiamy się na potrzebach i życiu nastolatków, akcentując za każdym razem potrzebę nauki języka obcego, co w czasach translatorów internetowych i aplikacji nie jest takie oczywiste.
3. Struktury i czasy gramatyczne nie są celem samym w sobie, lecz służą komunikacji i zawsze prezentowane są en contexto.
4. Układ ćwiczeń jest sekwencyjny i spójny, a prezentowane materiały bazowe są autentyczne lub jak najbardziej zbliżone do autentycznych.
5. Podczas tworzenia podręcznika pomyśleliśmy o potrzebach nauczyciela. Książka ma spójną i logiczną konstrukcję. Każda lekcja jest zaprojektowana na 45-minutowe zajęcia, zwieńczone zadaniem podsumowującym. Rozdział kończy się 2-stronicowym materiałem powtórkowym (TE QUEDA BIEN), który, wiem z doświadczenia, bardzo ułatwia i umila tzw. lekcję powtórzeniową. Dodatkowo, zeszyt ćwiczeń zawiera gotowe testy zgodne z materiałem przerabianym w PROBADORES, a nauczyciele korzystający z podręcznika otrzymają również sprawdziany i kartkówki. Bardzo dobrym pomysłem jest również rozdział 0, który stanowi powtórzenie materiału z poprzedniego roku. Wracający z wakacji uczniowie mają zatem szansę, aby przypomnieć sobie wszytko, czego nauczyli się w pierwszej klasie.
6. Podręcznik, który stworzyliśmy od podstaw, uczy samodzielności i stawia na autonomię ucznia. Pozwala zindywidualizować proces nauczania poprzez oferowanie różnych ścieżek i opcji wyboru.
7. Wreszcie, zadania zaproponowane w EquisELE pozwalają rozwijać kreatywność, pobudzają do zdobywania wiedzy na własną rękę, a także inspirują do tworzenia treści językowych i uczestnictwa w kulturze hiszpańskojęzycznej.

Jeśli zastanawiacie się, czy skorzystać w zbliżającym się roku szkolnym z EquisELE, zerknijcie tutaj. Zachęcam Was do wypróbowania podręcznika i oczywiście czekam na Wasze opinie, sugestie, komentarze 🙂

Bardzo dziękuję wszystkim zaangażowanym w ten projekt, a w szczególności: Armando, Izabeli, Malwinie, Victorowi, Jakubowi. Dzięki Wam mogłam się wiele nauczyć i jestem Wam wdzięczna za to niezwykłe, inspirujące doświadczenie.

¡Hasta la próxima!

Un beso,