Historia de un amor

Como habéis notado, me encanta utilizar música en las clases. Para mí es una herramienta útil para conocer o repasar léxico o unas estructuras gramaticales determinadas, para practicar la comprensión auditiva, desarollar diferentes destrezas lingüísticas y, además, un elemento cultural importantísimo. Parafraseando un dicho popular: una canción vale más que mil palabras 🙂

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Rutina diaria al ritmo de la salsa

Para practicar de manera divertida la rutina diaria y los verbos reflexivos suelo utilizar en mis clases esta canción del grupo El Gran Combo. En la letra aparecen los verbos tan comunes como: levantarse, acostarse, dormir, comer, leer, ir. Es muy fácil y además con el ritmo bailable de la salsa a los alumnos les hace mucha ilusión escucharla y cantar.

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Abanico de verano. Actividad para terminar el curso.

¿Qué souvenirs se llevan los turistas de España? Imanes, llaveros, figuritas, trajes de flamenca… y, por supuesto, abanicos. ¿Muy cliché? Sí, pero para mí, no solo es un objeto que sirve para refrescarme o un complemento tradicional, sino uno de los recuerdos más hermosos que siempre me permite volver a mis primeros viajes por España.

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Lleva, llévame en tu bicicleta…

Os dejo con mi propuesta de explotación didáctica de la canción “La bicicleta” de Shakira y Carlos Vives. Esta canción tan veraniega me trae muchos recuerdos muy bonitos de las vacaciones. Sin embargo, también puede ser motivo para hablar en la clase de E/LE sobre Colombia, los medios de transporte, los viajes, los deportes…

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